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Referências Nakano, T. C., & Alves, R. J. R. (2015). A dupla excepcionalidade: Relações entre Altas Habilidades/Superdotação com a Síndrome de Asperger, TDAH e transtornos de aprendizagem. Vilarinho-Rezende, Fleith e Alencar (2016). Desafios no diagnóstico de dupla excepcionalidade. Um estudo … Continuar lendo →